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小学品德与社会生活化教学研究
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摘要
相比传统教学方式,教师应有一颗童心,学会进入小学生的儿童世界,在亲近学生的同时,从更加细微的角度出发教育和引导学生。
作者
龚良凌
机构地区
江西省进贤县泉岭中心学校
出处
《开心(素质教育)》
2017年第7期71-71,共1页
关键词
小学生
教学研究
生活化
社会
品德
教学方式
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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