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翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的运用研究
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摘要
阅读教学的核心在于培养阅读能力,能力的依靠需要阅读技巧的传授,但更需要学生的不断尝试和参与。翻转课堂将学生从作业中解放,给予学生足够的空间在阅读中思考,在思考中阅读,在分享中获得自信,在分享中解决心中疑难,从而愉快地阅读,在阅读中成长。
作者
吴丽萍
熊文凤
机构地区
江西省吉安市韶山路小学
江西省吉安市思源实验学校
出处
《开心(素质教育)》
2017年第7期76-76,共1页
关键词
课堂教学模式
阅读教学
翻转
语文
小学
阅读能力
学生
分类号
TS958 [轻工技术与工程]
开心(素质教育)
2017年 第7期
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