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翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的运用研究

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摘要 阅读教学的核心在于培养阅读能力,能力的依靠需要阅读技巧的传授,但更需要学生的不断尝试和参与。翻转课堂将学生从作业中解放,给予学生足够的空间在阅读中思考,在思考中阅读,在分享中获得自信,在分享中解决心中疑难,从而愉快地阅读,在阅读中成长。
出处 《开心(素质教育)》 2017年第7期76-76,共1页

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