创“游”绘本游戏——趣多多之水果大拼盘

近几年来，在研读绘本的过程中，我们发现：在孩子们的眼里，绘本就是玩具。于是，教师们引导孩子将绘本中的可操作部分，自发地转化成幼儿的游戏或者日常探索实践，渗透到幼儿的区域游戏活动和主题活动中去。我们在观念、目标、内容、方式等方面不断地寻求突破，逐渐由单一的课堂绘本阅读慢慢转向说、演、玩、做等形式丰富的绘本活动，逐渐由关起门来的阅读慢慢转向全社会开放的绘本活动。