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初中历史教学与人文精神塑造分析
被引量:
1
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摘要
历史是一门基础性学科,其主要传授学生历史知识以及技能,同时提高学生的学习能力、解决问题以及积极的情感态度和价值观,因此教师在教学的过程中不仅要将知识传授给学生,更需要教师灵活的将知识和教材灵活地融合在一起,以此培养学生在学习的过程中潜移默化的形成良好的价值观以及人文素养。
作者
郏吉芳
机构地区
江西省玉山县冰溪镇初级中学
出处
《开心(素质教育)》
2017年第8期32-32,共1页
关键词
历史教学
人文精神
初中
知识传授
学习能力
情感态度
人文素养
价值观
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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