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提升小学语文阅读教学效果的方法
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摘要
通过对整个小学语文教材的分析发现,阅读在其中占有着很大的比例,并且阅读理解的题目也是在考试当中的重点与难点。然而在具体的阅读教学过程中,总是有各种各样的因素制约其有效地发展。
作者
徐雪华
机构地区
江西省定南县第四小学
出处
《开心(素质教育)》
2017年第8期72-72,共1页
关键词
阅读
教学效果
语文
小学
教学过程
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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开心(素质教育)
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