小学阅读教学中学生审美能力的培养初探

一、构建培养审美能力的根基——培养学生的审美感知能力 苏霍姆林斯基说：“对所见所闻的观察、倾听和体验，犹如通向美的世界的窗口。”所以，想要培养学生的审美感知能力，必须找出一个突破口——在小学语文教育中，引导和培养学生良好的阅读习惯非常必要，让学生能够发现美、读懂美、感受美。