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如何提升初中生参与体育课堂的热情

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摘要 在素质教育理念的指导下,初中教学迎来了新的活力,不仅仅是要引导学生学好科学文化知识,更注重学生的全面发展,于是体育课成了广大教学工作者十分重视的一门课程。但是传统的初中体育课堂已经很难吸引学生参与,学生的参与热情也非常有限,这就使得初中体育的教学作用未能得到充分的发挥。对此需要初中体育教师深入教学研究,寻找更加科学的教学策略,吸引学生参与到体育课堂上来。
作者 段有地
出处 《开心(素质教育)》 2017年第8期85-85,共1页
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