摘要
自二十一世纪以来，全面实施素质教育成为我国教育改革和发展的战略主题，素质教育的实施是一项复杂的系统工程，素质教育的开展不仅是学校和教育行政部门的事，还涉及学校、家庭、社会等各个方面。其中，家庭教育是一切教育的基础。父母是孩子的第一任老师，家庭是每个孩子自呱呱坠地后首先接触并长期置身其中的成长环境。在孩子逐渐成长的过程中，父母双亲是他们行为习惯养成、性格品质塑造、科学知识获取的启蒙教师。然而，我国自古以来固有的传统教育理念依然根植于人心，家长固有的应试教育思想成为素质教育发展的最大阻力，在有些省市地区，素质教育的发展形势并不乐观。如何提高家长在新形势下的教育思想觉悟，提高家长的教养技能的培养和教育理念，就显得尤为重要。
