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如何指导学生进行初中政治案例分析
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摘要
初中政治中的案例基本是将实际生活中的情景加以处理,使其更加典型生动形象,从而形成让学生进行思考分析的例子,学生在分析的过程中容易抓住表面现象,但很难分析出案例中的深层寓意,这类题目恰是初中政治教学和学生学习的难点。
作者
袁风连
机构地区
江西省进贤县青岚学校
出处
《开心(素质教育)》
2017年第9期30-30,共1页
关键词
案例分析
学生
政治
初中
表面现象
分类号
O647.1 [理学—物理化学]
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开心(素质教育)
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