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游戏化教学在小学语文教学中的有效运用

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摘要 伴随着新课改的深入发展,社会对小学语文教学的要求也越来越苛刻。越来越多的专家学者提倡在小学语文教学中引进游戏活动,让课堂灵气与个性并存。作为一种全新的教学模式,教学游戏不仅唤起了学生的学习兴趣,提高了学生的认知能力,培养了学生的观察能力,而且还能促进学生思维能力的发展,增进师生以及生生之间的感情。
作者 袁日昱
出处 《开心(素质教育)》 2017年第9期44-44,共1页
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