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美术教学的指导策略
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摘要
美术是一门关于技巧的学科,是在已经建立的美感基础上,用图像来表达的学科,与此同时,美术的学习也不能离开理论知识的引导,只有在理论和技巧的结合之下,才能学好美术。而美术这门学科其基础是关于怎么培养学生建立美感这个观念的问题,美感的培养不是一蹴而就,要针对每个学生不同的理解能力和接受能力,做出相应的改变,要灵活运用。小学生学习美术不是单单地学习怎么画画,更加应该学习高超的绘画技艺,有自己独立的美感,和对于美学自己的认识,这需要持之以恒。
作者
万琴
机构地区
江西南昌师范附属实验小学教育集团
出处
《开心(素质教育)》
2017年第9期80-80,共1页
关键词
美术教学
小学生
接受能力
理解能力
美感
学习
基础
培养
分类号
J2-4 [艺术—美术]
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