如何在学科教学中渗透育人价值

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出，要将德育渗透于教育教学的各个环节。而作为特殊教育学校的专业技术学科教师，也必须在本学科教学中，创新德育形式，提高德育工作的自觉性和感染力，不断挖掘专业技术学科中的德育内涵，使学生获得全面、健康的发展。以下，主要以面点学科为例，探讨如何在教育教学中发挥学科的育人功能。