期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《小学数学思想方法解读及教学案例》简介
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
日本数学家米山国藏说过:“作为知识的数学,出校门不到两年可能就忘了,唯有深深铭刻于头脑中的数学的精神、数学的思想、研究方法和着眼点等,这些随时随地发生作用,使人们终身受益。”《小学数学思想方法解读及教学案例》这本书是由人民教育出版社的王永春老师主编的,是《小学数学与数学思想方法》一书的读后感、一线教师的解读和教学案例研究,为老师们提供了更多的学习参考资料和教学案例。
出处
《小学教学(数学版)》
2017年第12期43-43,共1页
Primary School Teaching
关键词
数学思想方法
案例研究
学习参考
人民教育出版社
研究方法
永春
几何变换
方程法
王永
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
季利明.
小学数学教学中的数形结合教学思想研究[J]
.考试周刊,2014(20):69-69.
被引量:8
引证文献
1
1
赵爱爱.
小学数学数形结合思想的培养与研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(18):50-51.
1
李霞.
小学数学思想方法渗透研究[J]
.都市家教(上半月),2017,0(8):235-235.
2
唐霞.
如何在小学数学教学中教给学生思想方法[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(24):70-71.
3
陈锦添.
基于新课程背景下小学数学思想方法教学的策略研究[J]
.考试周刊,2017,0(14):44-44.
4
王艳.
山西四建集团郑永春荣获“国际杰出项目经理”称号应邀参加国际项目管理协会第30届大会[J]
.山西建筑业,2017,0(12).
5
张为民.
浅谈小学数学教学中数学思想的渗透[J]
.神州,2017,0(35):162-162.
被引量:1
6
郑家禾,王永静.
王永静访谈录[J]
.中国钢笔书法,2017,0(12):8-11.
7
龙宇.
一道二元最值问题的妙解及思路由来[J]
.数学教学,2017(12):31-32.
8
任纪勋.
多动点线段和的最值问题(初三)[J]
.数理天地(初中版),2017,0(11):31-33.
9
孙琪斌.
德,见一题一课;育,在一言一行[J]
.中学数学教学参考(中旬),2017,0(9):60-63.
被引量:24
10
万里盛.
小学数学思想的重要性及归类[J]
.教育现代化(电子版),2017,0(6):124-124.
小学教学(数学版)
2017年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部