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情思造境:让历史课堂成为培养学生家国情怀的沃土——以《“一国两制”的伟大构想及其实践》一课为例 被引量:3

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摘要 孟子日:“人有恒言,皆日‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”家是国的基础,国是家的延伸,在中国人的精神谱系里形成了家国一体“修身、齐家、治国、平天下”的价值观。中学的家国情怀教育是中华文化的内在传承和时代的要求,可以让学生充分理解家与国的关系,认识到“国荣家荣,国败家衰”的内在关联,从而培养学生的家国情怀.
作者 杨汉坤
出处 《中学历史教学》 2017年第12期24-26,共3页 History Teaching in Middle Schools
基金 广东省教育科学“十三五”规划2016年重点课题《中学历史情思教育的理论与实践研究》的研究成果,编号:2016ZQJK023 主持人:陈洪义
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