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以“六抓”推动“两学一做”学习教育常态化制度化 被引量:1

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摘要 扶余市在推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作中,通过建立抓教育、抓活动、抓亮点、抓督导、抓宣传、抓规范的"六抓"体系,推动"两学一做"学习教育常态化制度化工作取得更大实效。
作者 王良
机构地区 扶余市委组织部
出处 《新长征》 2017年第12期58-59,共2页

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