期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以“六抓”推动“两学一做”学习教育常态化制度化
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
扶余市在推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作中,通过建立抓教育、抓活动、抓亮点、抓督导、抓宣传、抓规范的"六抓"体系,推动"两学一做"学习教育常态化制度化工作取得更大实效。
作者
王良
机构地区
扶余市委组织部
出处
《新长征》
2017年第12期58-59,共2页
关键词
学习教育
制度化
常态化
化工
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
杨廷,舒丹.
发挥党支部主体作用,积极推动独立学院学生党支部“两学一做”学习教育常态化制度化[J]
.好家长,2018,0(92):80-80.
1
卓玉龙.
扶余地区矿层特性及测井模型的建立研究[J]
.世界有色金属,2017,42(18):266-268.
新长征
2017年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部