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“图形的周长”教学实录与评析
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摘要
教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》三年级上册第83-85页。教学目标:1通过指一指、剪一剪、比一比、估—估、围一围等数学活动初步理解周长的含义。
作者
曹红
王年超
庞雷
机构地区
山东省淄博市高新区第六小学
山东省淄博市教学研究室
山东省淄博市高新区教育中心
出处
《小学数学教育》
2017年第12期57-60,共4页
关键词
“图形的周长”
教学实录
数学活动
三年级上册
义务教育
教学内容
教学目标
教科书
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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0
1
甄晓莉.
小学“图形与几何”教学策略[J]
.河南教育(基教版)(上),2018,0(2):51-51.
被引量:1
小学数学教育
2017年 第12期
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