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“平均数”教学实录与评析
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摘要
教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》四年级上册第94~97页。教学目标:1.结合生活实际理解平均数的意义,学会求平均数的方法,能运用平均数分析和解决简单的实际问题。
作者
耿腾飞
申德安
李英
机构地区
山东省济宁市霍家街小学
山东省济宁市教育科学研究院
出处
《小学数学教育》
2017年第12期61-64,共4页
关键词
平均数
教学实录
义务教育
教学内容
生活实际
教学目标
四年级
教科书
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
孟祥惠.
“求平均数”教学设计[J]
.小学教学参考(语文版),1998,0(1):23-23.
2
许生友.
“权”踪觅影[J]
.初中生学习指导(八年级提升版),2017,0(10):31-34.
3
焦树民.
平均数问题教学反馈例拾[J]
.小学教学参考(语文版),1997,0(11):27-27.
4
钱守旺.
“简单的统计(一)”试教体会[J]
.小学教学参考(语文版),1998,0(1):24-24.
5
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基于学生学习起点 培养数据分析观念——《平均数》教学思考与实践[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2017,0(10):8-11.
小学数学教育
2017年 第12期
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