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多措并举,提升高中音乐歌唱课的教学效果 被引量:1

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摘要 随着新一轮课程改革的深入推进,高中音乐教学在学生全面发展的教育目标中显得越来越重要。歌唱教学作为高中音乐教学的重要内容,具有很强的实践性,对培养学生的审美能力、创造力、表现力具有重要的意义。本文主要分析了高中音乐歌唱教学现状,研究如何多措并举提升歌唱课堂教学效果。
作者 陈慧坤
机构地区 深圳市观澜中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第12期38-38,共1页 New Campus
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