微课在初中物理教学中的运用研究

初中物理作为物理课程的基础课程，既有入门性又有系统性。这一课程的学习状况决定了学生在高中乃至大学阶段物理学习的效果。好的教学方法可以起到事半功倍的作用。因此，本文就新型课程教学方法——微课，在初中物理课程教学活动中的应用进行分析。