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基于微课将自然拼读融入小学英语教学
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摘要
当前自然拼读法在我国英语教学中的应用还不够广泛,但是实践证明,该方法的教学效果较好。微课可以提高学生的学习效率。本文基于微课将自然拼读融入小学英语教学,不断提高小学英语教学效果。
作者
许明珠
机构地区
梅州市梅县区新城中心小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第12期138-138,共1页
New Campus
基金
省级课题“微课资源在小学英语教学中的有效应用”(课题立项号:gdjyzy2017164-zkt003)的研究成果
关键词
微课
自然拼读
小学英语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
2017年 第12期
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