小学数学课堂教学中须注意的问题

近几年来，在新的教育教学形势的指引下，很多教师开展了课堂教学的自主探究、实践应用活动，取得了不错的成果。但是，也有不少教师在精心设计、认真施教的过程中，总是忽视课题教学、板书教学等一些细小问题，使一些教学方式、评价方式流于形式。这些问题看起来似乎很小，但不能不引起我们的注意。