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从有效教学到高效教学:发展与超越
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摘要
教学是学校教育的中心环节,是关乎教育质量高低的决定性因素。自教学活动产生以来,教学就是教育领域关注的热点。人们对教学活动的关注,最初缘于对教育效率的关注。从夸美纽斯的那个时代开始,用班级授课制的集体教学形式取代传统的个别教学形式,
作者
曹瑞
机构地区
天津市教育科学研究院
出处
《天津教育》
2017年第12期41-44,共4页
Tianjin Education
关键词
高效教学
有效教学
教学形式
决定性因素
班级授课制
中心环节
学校教育
教育质量
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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天津教育
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