浅谈新课程标准下信息技术课程自身整合的基本策略被引量：2

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摘要国家《中小学教师教育技术能力标准》的颁布以及各学科新课程标准的实施，极大地促进了以“信息技术与课程整合”为核心的教师教学观念的更新，教师在教学方法、教学手段的变革上取得了显著的成效，有效地推动了基础教育课程教学改革的发展。但从目前的教学情况看，很多学科教师都在教学中努力实现信息技术与学科课程的整合，

作者刘颖

机构地区天津市复兴中学

出处《天津教育》 2017年第12期60-61,共2页 Tianjin Education

关键词信息技术与课程整合信息技术课程新课程标准中小学教师教育技术能力标准课程教学改革教学观念学科课程教学方法

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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天津教育

2017年第12期

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