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会计工作室教学模式的构建思路

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摘要 文章通过对会计教学现状的分析,总结出在会计教学中存在会计学徒制陈旧、忽视实践能力、缺乏校企联合、课程结构不合理等问题,进而提出了新型学徒制会计工作室教学模式的构建思路。
作者 叶小燕
出处 《西部素质教育》 2017年第22期213-213,共1页 Western China Quality Education
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