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小学英语教学策略探析
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摘要
为了有效地提高小学英语教学的水平,文章围绕小学英语教学策略进行阐述,提高现代化教学设备的使用水平,加强对学生英语思维和英语文化的培养,营造宽松自由的学习氛围,利用对话教育理论,优化评价机制,采用多元互评的方式。
作者
高小婷
机构地区
靖边县电化教育馆
出处
《西部素质教育》
2017年第22期254-254,共1页
Western China Quality Education
关键词
翻转课堂
小学英语
英语思维
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
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