基于职业素养养成的高职人文素质课程建设研究

随着我国教育事业的不断发展,高职教育也得到了较好的发展,作为向社会输送大量优质应用型人才的重要场所,高职教育在教育体系中发挥着重要作用。在时代的发展下,高职教育应将培养学生人文精神等方面的综合素质作为高职教育工作中的一项重要内容,实现技能教育与人文素质教育共同发展,从而促使高职学生成为具有高素质、高水平的优秀人才。本文将结合实际情况对基于职业素养养成的高职人文素质课程建设进行分析,旨在有效提高我国高职院校的综合教育水平。