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大数据时代高校教育管理思维转向与实践理路探讨
被引量:
1
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摘要
对于高校教育而言,怎样利用好大数据对学校教育进行更好的管理成为当下人们关注的焦点。本文对大数据时代高校教育管理思维转向进行探讨,并针对目前大数据背景下的高校教育管理特点,指出高校教育管理大数据思维的实践理路。
作者
王薇娜
机构地区
福建船政交通职业学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2017年第12期61-61,共1页
New Campus
关键词
大数据
高校教育
管理思维
实践探讨
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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