期刊文献+

高职高专非英语专业学生的英语语音特点

下载PDF
导出
摘要 笔者以102名高职高专非英语专业学生为受试者,编制语音调查问卷,收集语音语料进行分析。数据显示,部分学生的音标认读能力差,没有重音意识,语速慢,英语节奏以断奏为主,语调单一。
作者 王萍
出处 《新校园(上旬刊)》 2017年第12期93-93,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献27

  • 1俞国良,王燕.英语学习不良儿童语音意识假词拼读与单词认知能力的关系研究[J].心理科学,2001,24(6):683-686. 被引量:20
  • 2刘莹,董燕萍.汉语儿童英汉语语音意识和英语单词认读能力的关系[J].心理科学,2006,29(4):960-962. 被引量:22
  • 3Altenberg, B. 1987. Prosodic patterns in spoken English [J]. Lund Studies in English, 76.
  • 4Bolinger, D. 1972. Accent is predictable (if you're a mind reader) [J]. Language, 48.
  • 5Chomsky, N. 1972. Deep structure, surface structure, and semantic interpretation [A]. In D.D. Steinberg and L.A. Jacobovits (eds.) Semantics: An Interdisciplinary Reader in Philosophy [C]. Cambridge: Cambridge University Press.
  • 6Chomsky, N. & Morris Halle. 1968. The Sound Pattern of English [M]. New York: Harper & Row.
  • 7Chao, Y. R. (赵元任) 1968. A grammar of spoken Chinese [M]. California: University of California Press.
  • 8Deising, M. 1992. Indefinites [M]. Cambridge, Mass.: M1T Press.
  • 9Dik, S.C. 1997. The Theory of Functional Grammar [M]. Berlin, New York: Mouton de Gruyter.
  • 10Gussenhoven, C. 1983. Focus, mode, and the nucleus [J]. Journal of Linguistics, 19:337-419.

共引文献52

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部