摘要
信息化是当前高职院校专业课程开发的一种重要设计理念,运用现代化的信息技术手段辅助教学过程,有助于提高学生学习积极性和培养学生职业核心能力。文章介绍了信息化课堂教学设计的内涵,阐述了设计的思路以及方法,并以高职汽车专业课程的"热线式空气流量计检测"单元设计为例,从教学目标设定、教学内容设置、信息化教学资源平台使用、教学实施等方面分析了信息化课堂教学设计的过程,最后分析了该教学单元的实施效果,并就进一步改善课堂教学质量提出了若干建议和展望。
出处
《河北职业教育》
2017年第5期61-65,共5页
Hebei Vocational Education
基金
广东农工商职业技术学院2013年度立项课题(xyzc1309)
中国高等职业教育研究会2015年度立项课题(zjyjh2015-11)