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试论思想品德课堂学生学习方式的转变策略
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摘要
初中思想品德课堂的根本任务是立德树人。思想品德教师必须重塑课堂教学生态,转变学生学习方式,培育学生学科核心素养,尤其是在课堂教学中积极倡导与渗透发现式学习、合作式学习、探究式学习、开放式学习、创造式学习,从而实现学生学习方式的根本性改变。
作者
蒋国生
机构地区
江苏省海门中学教育集团
出处
《教师教育论坛》
2017年第12期52-54,共3页
Teacher Education Forum
关键词
思想品德课
学习方式
立德树人
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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