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论西藏传统音乐在高校教学实践中的传承——以囊玛、堆谐传习为例 被引量:4

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摘要 西藏大学艺术学院音乐系依托西藏自治区级非物质文化遗产项目"拉萨扎念弹唱"传习基地,在本系开展了以学习西藏传统歌舞囊玛、堆谐表演技艺为主要内容的实践活动,为音乐专业师生学习、传承西藏传统歌舞囊玛、堆谐提供了很好的实践平台。通过该课程的学习,除了掌握传统歌舞囊玛、堆谐的演唱、演奏等表演技法及其艺术风格,还能对其传承脉络、文化特征、艺术风格、现实意义等进行研讨和梳理。这种传统音乐在高校教学中的传承探索,有助于构建具有鲜明特色的藏族音乐理论和实践体系。
作者 才旦卓玛
出处 《西藏艺术研究》 2017年第3期31-36,共6页 Tibetan Art Studies
基金 2016年度西藏大学青年科研培育基金项目<西藏民族音乐教育队优化人才素质结构的意义研究>(编号:ZDPJSK1517)阶段性研究成果
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引证文献4

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