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澳大利亚试点新项目 解决小学教师数学焦虑症问题
被引量:
2
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摘要
据澳大利亚教育研究理事会网站2017年10月13日消息,澳大利亚教育研究理事会研究人员正在开展一项旨在解决小学教师数学焦虑症问题的专业学习项目。该项目由西德尼·梅亚基金会(Sidney Myer Grant)赠款资助,将在维多利亚州10所小学试行,参与学校可以获得免费、高质量的专业学习指导。
作者
陈晓敏
机构地区
上海师范大学国际与比较教育研究院
出处
《世界教育信息》
2017年第23期77-77,共1页
Journal of World Education
关键词
小学教师
澳大利亚
焦虑症
数学
研究理事会
试点
维多利亚州
专业学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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世界教育信息
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