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澳大利亚试点新项目 解决小学教师数学焦虑症问题 被引量:2

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摘要 据澳大利亚教育研究理事会网站2017年10月13日消息,澳大利亚教育研究理事会研究人员正在开展一项旨在解决小学教师数学焦虑症问题的专业学习项目。该项目由西德尼·梅亚基金会(Sidney Myer Grant)赠款资助,将在维多利亚州10所小学试行,参与学校可以获得免费、高质量的专业学习指导。
作者 陈晓敏
出处 《世界教育信息》 2017年第23期77-77,共1页 Journal of World Education
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