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关于程序设计课程思维能力培养的实践及思考 被引量:2

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摘要 结合实践,从程序设计课程内容的逻辑组织和代码实例教学、MOOC教学与SPOC教学、翻转课堂教学方面,探讨如何在程序设计课程中提升当代大学生的思维能力。
作者 陈建文
出处 《计算机教育》 2017年第12期106-108,共3页 Computer Education
基金 哈尔滨工业大学2017年校级教育教学改革研究项目(校本[2016]15号)
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