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AR沙盒在等高线地形图教学中的应用
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摘要
等高线地形图是初中地理教学难点之一。考虑到初中学生正处于形式运算阶段初期的特点,利用增强现实技术打造的AR沙盒可以极大地帮助学生化抽象的等高线为具体的“眼见为实”,通过双手与沙粒亲密接触,识别五种常见地形类型,形成地理空间思维。
作者
屈美臣
机构地区
福建师范大学地理科学学院
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第24期24-25,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
增强现实技术
初中地理
等高线地形图
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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