“2018全国中学地理教研成果评比”征稿

为了鼓励广大中学地理教师的教研热情，帮助青年教师地理专业发展，发现、培养地理教研新秀和《中学地理教学参考》的新作者，本刊特举办“2018全国中学地理教研成果评比”活动。活动分为论文、教学设计、课件（PPT）、微课视频、摄影绘画五大类成果进行评比，编辑部组织专家对各类成果分阶段进行评比。