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《盲校义务教育实验教科书·语文(一年级)》特点解析被引量：2

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摘要《盲校义务教育实验教科书·语文(一年级)》的编写遵循盲校语文教育基本规律,继承普教语文教育优良传统,在体系结构的设置和主要内容的安排上照顾了盲生的身心发展需要。教材具有衔接学前、选文贴近生活、重视基础、强调词语积累、体现弹性等特点。

作者郑宇

机构地区人民教育出版社课程教材研究所

出处《现代特殊教育》 2017年第23期29-32,共4页 Modern Special Education

关键词盲校义务教育语文教科书特点

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G761 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2017年第23期

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