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提升聋儿家长教育康复素养的实践思考
被引量:
2
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摘要
学生家庭教育日益受到关注,聋儿家长的教育康复水平直接影响康复质量,提高家长教育康复素养是聋儿康复的首要工作。教师应从指导家长正确地认识自己、科学地认识孩子出发,帮助家长掌握康复方法,使聋儿康复事半功倍。
作者
郭庆
机构地区
江苏省邳州市特殊教育中心
出处
《现代特殊教育》
2017年第23期51-52,共2页
Modern Special Education
关键词
家长
聋儿
教育康复素养
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2017年 第23期
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