浅谈小学生作文教学中的说写训练被引量：1

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摘要作文教学是小学语文教学的重难点,也是小学语文教师感到十分头痛的课题,更是小学生最不愿意完成的功课.小学生从口头作文向书面作文的过渡,是小学语文教师需要面临和设法解决的问题.现实中有许多这样的例子,即很多学生能说会道,讲故事、造句子非常漂亮,但一让他写作文就犯难甚至视作文为畏途.如何帮助小学生把能说的话变成作文,把语言能力变成写作能力,并培养其良好的写作习惯,笔者根据多年的教学体会,认为应解决好以下几个方面的问题.

作者安丹

出处《当代教育》 2017年第4期99-100,共2页

关键词作文教学小学生说写训练小学语文教学语文教师书面作文口头作文写作能力

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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2017年第4期

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