小学数学教学中生活情境的开展分析被引量：3

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摘要小学的孩子们好奇心比较重,对一些新鲜的事物也比较有兴趣,他们喜欢一切有趣的东西,但是小学的数学教育是很枯燥难理解的,孩子们在小学都很不喜欢学习数学这门课程.但是数学的学习又是很必要的,它可以培养孩子们关于数学的思维,还可以培养孩子们的应用能力.老师们可以利用生活情境联系小学教学的知识点来进行教学.本篇文章就小学数学教学中生活情境的开展进行分析.

作者王思琦

机构地区吉林省四平市铁东区石岭镇中心小学校

出处《环球市场信息导报》 2017年第49期74-74,共1页 Global Market Information Guide

关键词小学数学教学生活情境学习数学数学教育小学教学应用能力孩子好奇心

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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环球市场信息导报

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