应用型本科院校土木工程施工课程教学模式改革研究

随着我国城镇化进程的加快和建设市场的不断发展,社会对土木工程专业的人才需求越来越大.为此,应用型本科院校纷纷开设了土木工程专业,不断提高教学质量,优化教学内容,为社会输送了大量既有扎实理论基础,又有较强实践技能的一线人才.然而,由于各种因素的影响和制约,土木工程专业教学中依然存在一些弊端,在某种程度上制约了人才培养质量的提高.鉴于此,本文对应用型本科院校土木工程施工课程教学进行了探讨,以期对相关从业人员有所借鉴价值.