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准确把握作文要求 全面落实核心素养——2017年浙江省小学语文课堂教学评比活动上的总结讲话 被引量:2

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摘要 自2012年始本人有幸参与了教育部统编小学语文教材的编写,主要负责作文和口语交际部分,其间对小学作文教学有所思考,并努力把国内外作文教学研究的新成果体现在教材编写中。巧合的是,本次教学评比活动以作文教学为主题,上课内容均选自部编教材(送审稿)。作为教材编写者,
作者 柯孔标
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2017年第12期12-14,共3页
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