创设任务情境 突破习作难点——四年级上册《小小“动物园”》习作教学设计(第一课时)

【设计意图】“小小‘动物园’”是一个非常有意思的习作话题。将家人想象成某种动物,通过回味家人生活中的片段,感知他们的特点,感受“动物园”的氛围。这个话题充满了情趣：内容上通过人与动物的联结,乐趣无穷;情感上再现了学生与家人生活的片段,情意浓浓。对于四年级上学期的学生来说,写一写每个家庭成员像什么动物并不难,也不无兴趣。本次习作学生的困难在于：一是思路上容易受到局限,想到的动物有限,想到家人与动物的相似点有限。