摘要
研究新时期儿童小说中的校园题材小说的变化,是以20世纪50-70年代的校园儿童小说为参照物。通过回顾20世纪50-70年代的校园小说,发现新时期校园小说是在50-70年代的"去校园化"基础上冰点再起,呈现出"再校园化"的文学特征。
出处
《湖北科技学院学报》
2017年第6期55-58,共4页
Journal of Hubei University of Science and Technology
基金
湖北省教育科学"十二五"规划2015年度项目"当代儿童小说中儿童生存空间透视--基于儿童发展价值观的视角"(2015JB124)的成果之一
湖北科技学院博士启动基金项目"新时期以来儿童小说中的空间分析"(2016-19XB015)成果之一
