摘要
根据体育礼仪在各种体育过程中的规范、引导与激励作用,本文运用文献资料法、比较分析法,对体育过程中体育礼仪类型、体育礼仪作用方式与体育礼仪教育方式进行研究,研究认为:在各种体育运动项目运动过程中,渗透具体项目礼仪与体育运动共性礼仪的教育,以及在特定的运动环节开展专题礼仪教育,对提升运动者的体育文化素质、体育技能水平和健身效果具有积极作用。共性体育礼仪适合开展集中性专题教育,项目具体礼仪与个性礼仪适合开展针对性渗透教育。
出处
《湖北科技学院学报》
2017年第6期87-90,共4页
Journal of Hubei University of Science and Technology