岭南音乐元素在广东高师基本乐科课程中的应用

广东高师地处岭南地区,如何在音乐教育专业的办学中彰显岭南音乐文化特色、在基本乐科课程体系中融入岭南音乐元素、渗透传统音乐文化是值得思考的问题。本文探讨了基本乐科课程体系融入岭南音乐元素的重要意义,并围绕课程理念、课程设置、课程内容与教学方法几方面对岭南音乐元素如何融入基本乐科课程体系进行了论述。