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钢琴教学理论与实践研究
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摘要
钢琴教学是一门复杂的学科,具有很强的理论与实践特性,由于学习者个人条件不一,在钢琴学习效果上也就有着差异,因此,本文将对钢琴教学的理论与实践进行系统的探讨,希望能为钢琴教学的发展提供帮助。
作者
杨忠林
机构地区
内江师范学院音乐学院
出处
《北方音乐》
2017年第22期156-156,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
钢琴教学
教学模式
教学策略
分类号
J624 [艺术—音乐]
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北方音乐
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