基于幼教机构需求的学前教育专业钢琴教学定位的思考

学前教育专业具有典型的职业化教育特点,主要任务是培养幼教机构需求的专业人才。近年来,随着全社会对学前教育重要性认识的提升,高素质幼儿教师的培养迫切需要学前教育专业各学科教学模式的重新定位。钢琴教学作为学前教育专业的必修课,其教育内容、教育方法及教育方式等方面应本着满足幼儿教育机构实际需求进行合理定位。