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和润于心 美化于行——核心价值观和美育融入学校建设的实践与探索 被引量:1

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摘要 和润于心、美化于行、以美立德、以美育人.没有美育的教育是不完全的教育,美育通过鲜明生动的视觉形象激发感情,引发“内省”与共鸣,使人达到认识自然美、社会美和艺术美的目的,对人的-生将产生不可估量的影响.笔者所在学校以“小校园-立体美-大美育”和“注重美育、德育、智育的密切联系”,在和美学校建设的实践与探索中,积极培育践行核心价值观和美育教育,努力营造和谐美的师生关系、环境美的校园文化、视觉美的创新天地、心灵美的情感世界.
作者 余清波
出处 《福建基础教育研究》 2017年第12期31-34,共4页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献18

  • 1马克思.《路易波拿巴的雾月十八日》,《马克思恩格斯选集》(第一卷),北京:人民出版社,1995年,第585页.
  • 2邓小平.《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》.《邓小平文选》第三卷,人民出版社1993年10月第一版,第3页.
  • 3陈寅恪.《挽王静安先生》.载《王国维学术经典集·附录》,江西人民出版社,1997年版.
  • 4《宋史》卷一百五十五.《选举》一.
  • 5王国维.《殷周制度论》,彭华选编《王国维儒学论集》,四川大学出版社2010年版,第248、241-242、246、248页.
  • 6梁启超.《新民说》,载《饮冰室合集》专集之四,北京,中华书局,2011.
  • 7毛泽东.《两个中国之命运》,《毛泽东选集》第三卷第1025-1026页,人民出版社1991年6月第2版.
  • 8习近平.《培育和弘扬社会主义核心价值观》,《习近平谈治国理政》,北京:外文出版社,2014年,第163-164页.
  • 9王阳明.《传习录》(下),《王阳明全集》(上),上海:上海古籍出版社,1992年,第116页.
  • 10《汉书·董仲舒传》,《汉书》(下册),长沙:岳麓书社,1993年,第1099页.

共引文献17

同被引文献1

引证文献1

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