让语文课堂在对话教学中走向精彩

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摘要对话是每个人都应掌握的一种基础生存技能,而教育活动本身就是由各种各样的对话所组成的.本文所研究的对话教学所指的是存在于小学语文课堂中的平等交流,通过师生与生生之间相互的对话,不仅可以促进小学生自主学习能力的全面提升,而且还能够将教材中的精神与情感教育淋漓尽致地发挥出来,从而让语文课堂的教学氛围变得更加轻松愉快,教学内容更加生动精彩.

作者王海林

机构地区江苏省盐城市滨海县第二实验小学

出处《内蒙古教育（B）》 2017年第12期63-64,共2页

关键词语文课堂对话教学小学语文

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（B）

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