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基于创新教育理念的高中机器人教学方法探究被引量：3

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摘要我国的机器人教育虽起步较晚,但发展迅速,日渐成为中小学技术课程和综合实践课程的重要载体,在对学生创新能力的培养上凸显出一定优势,机器人教育已经化身为一种新平台,受到教育各界的关注,我们要积极探寻机器人教学方法,借以提高学生的创新意识和创造能力.

作者徐丽娜

机构地区江苏省江阴市要塞中学

出处《内蒙古教育（B）》 2017年第12期71-72,共2页

关键词创新教育机器人教学教学方法

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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内蒙古教育（B）

2017年第12期

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